Índice avalia a qualidade do ensino superior no país e dá notas de 1 a 5 para os cursos. Avaliação foi realizada em setembro e o resultado divulgado nesta quarta-feira (23). Curso de artes visuais da Unifap recebe nota máxima do MEC
Divulgação/Artes Visuais
O curso de licenciatura em artes visuais da Universidade Federal do Amapá (Unifap) recebeu a nota máxima (5) no Conceito Preliminar de Curso (CPC) do Ministério da Educação (MEC), divulgado nesta quarta-feira (23). O resultado é um indicador da excelência acadêmica.
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A avaliação foi realizada entre os dias 23 a 30 de setembro e focou em três dimensões da graduação: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura. O curso é ofertado no campus Marco Zero do Equador, em Macapá.
“Assumimos o compromisso com a mudança, alterando PPP, envolvendo os professores, estruturando as regras de organização do curso, estruturas físicas, etc… No envolvimento dos técnicos. Professores do Núcleo Docente Estruturante do curso. E outros docentes que vestiram a camisa do curso e ajudaram dando sua contribuição com pesquisa, extensão… E aos alunos que sempre estiveram ativos nas decisões do curso, participando das reuniões de colegiado, partilhando desejos e buscando resolver problemas, seja com Centro Acadêmico, seja como representante de turmas ou de forma voluntária ajudando a coordenação”, disse o professor José de Vasconcelos Silva, coordenador do curso.
O CPC é um dos indicadores usados para avaliar a qualidade da educação superior do país. Esse indicador é obtido a partir do desempenho dos alunos no Enade, da qualificação do corpo docente e dos recursos didático-pedagógicos (como laboratórios) da universidade.
A avaliação faz parte do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), que busca garantir a qualidade da educação superior ofertada no país.
Campus Marco Zero do Equador da Universidade Federal do Amapá (Unifap), em Macapá
Rafael Aleixo/g1
Entenda como é feita a avaliação
✏️O Conceito Preliminar de Curso (CPC) avalia as graduações (administração em determinada faculdade, por exemplo) e considera:
o desempenho dos alunos no Enade 2022 (prova feita no início e no fim da graduação);
a formação dos professores (se são mestres e doutores, por exemplo, e se trabalham em regime de dedicação exclusiva);
a percepção dos estudantes sobre o próprio curso (questionário respondido no Enade);
o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), que analisa o desempenho dos alunos concluintes (Enade) e dos alunos ingressantes (Enem), para avaliar o aprendizado absorvido durante o curso.
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