Estudantes aplicam teoria na prática ao criar empresa offshore, ganhando experiência em negócios internacionais. Alunos do curso de Administração do UniOpet deram um passo além da teoria ao criar uma empresa offshore como parte de uma disciplina curricular. A iniciativa, comum no ambiente acadêmico da instituição, proporciona aos alunos e futuros profissionais uma imersão realista no mundo dos negócios internacionais, permitindo que os estudantes apliquem conceitos aprendidos em sala de aula em um contexto prático.
A professora Silmara C. Kowalski, docente responsável pela disciplina no curso de Administração do UniOpet, explica que a criação da empresa fictícia envolve etapas como elaboração de planos de comunicação, análise financeira e avaliação da viabilidade econômica do projeto. “Essa experiência é fundamental para que os alunos compreendam os desafios e oportunidades do mercado de negócios internacionais”.
Ao enfrentar situações reais do ambiente empresarial, os estudantes puderam desenvolver competências essenciais como planejamento estratégico, gestão financeira e habilidades de comunicação. A atividade também estimulou o trabalho em equipe e a tomada de decisões sob pressão.
“Ver os alunos engajados e aplicando os conhecimentos de forma prática é extremamente gratificante. Isso os prepara para os desafios que encontrarão no mercado de trabalho. A iniciativa reflete o compromisso do UniOpet em oferecer uma formação que vai além da teoria, preparando profissionais aptos a atuar em um mercado cada vez mais competitivo e globalizado”, ressalta Silmara.
A experiência prática como diferencial na formação
A criação da empresa offshore traz aos alunos uma visão aprofundada dos aspectos legais, financeiros e operacionais de negócios internacionais. “Eles precisavam pesquisar legislações, entender questões tributárias e culturais de outros países, o que enriquece muito a formação”, explica a professora.
Durante o projeto, os estudantes realizaram análises de mercado, identificando oportunidades e riscos associados à internacionalização. “Essa prática os ajuda a desenvolver um pensamento crítico e estratégico, habilidades altamente valorizadas pelas empresas”, acrescenta.
A elaboração de um plano de comunicação foi outra etapa importante do projeto. Os alunos tiveram que considerar diferenças culturais e linguísticas na divulgação de produtos e serviços. “Isso amplia a compreensão sobre a importância da comunicação eficaz em contextos internacionais”, destaca Silmara.
Além disso, a análise financeira e a avaliação da viabilidade econômica permitiram que os estudantes aplicassem conhecimentos de contabilidade, finanças e economia. “Eles aprenderam a elaborar projeções, calcular custos e estimar retornos sobre investimento, habilidades que são imprescindíveis para qualquer administrador”, afirma.
Preparando profissionais para o mercado global
A experiência de criar uma empresa offshore prepara os alunos para atuarem em um mercado cada vez mais globalizado. “Empresas buscam profissionais que entendam as dinâmicas internacionais e que possam contribuir para a expansão dos negócios além das fronteiras da sede do negócio”, ressalta Silmara.
Os estudantes também desenvolveram habilidades interpessoais, como liderança, negociação e trabalho em equipe multicultural. “São soft skills fundamentais em ambientes corporativos de empresas internacionais, onde a colaboração com pessoas de diferentes origens e culturas é a norma”, observa a professora.
A atividade proporcionou ainda uma compreensão sobre a importância da ética e da responsabilidade social nos negócios internacionais. “Discutimos questões como compliance, sustentabilidade e impactos sociais, preparando os alunos para serem gestores conscientes. Ao vivenciarem situações reais, eles ganham confiança e se sentem mais preparados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho”, enfatiza.