Professora enaltece as aulas como forma de compreender a sociedade e a própria individualidade dos estudantes. “Música e arte são como luzes que guiam o mundo”, disse certa vez o artista Pablo Picasso. A afirmação, quando colocada sob o contexto do aprendizado entre crianças e adolescentes, é mais válida ainda: a atividade é uma forma de descobrir o mundo, aprimorar habilidades motoras e compreender a sociedade.
Exposição de Arte realizada no Museu Oscar Niemeyer, em 2018
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A importância do Teatro na Educação Infantil | O Futuro Agora – O Futuro Agora
“Para mim, enquanto professora, o mais significativo na arte é a sua humanidade; em um mundo no qual se valoriza tanto os números, ela é um momento para observar e refletir sobre o humano”, afirma a professora Liz Santos, do Colégio Positivo. “Por meio da arte, os alunos podem conhecer diferentes culturas, conhecer a história das suas raízes, compreender as transformações e evolução do que entendemos como sociedade”.
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Ateliê das artes nas escolas: Recriar a arte ou criar sensações? – O Futuro Agora
A arte, destaca a docente, possibilita o contato com diferentes culturas e diferentes realidades, mediante imagens ou objetos, que possibilitam a materialização de um universo que desconhecemos.
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Assim, é possível construir uma compreensão mais profunda do mundo, pois o aluno passa a ter contato com diferentes realidades e não apenas aquela que ele vive. “Ele pode não só conhecer, mas refletir sobre as diferenças e propor transformações em si mesmo”, enfatiza Liz.
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A arte que envolve e desenvolve – O Futuro Agora
Ampliação do repertório e desenvolvimento de senso crítico
A arte trabalha com diferentes saberes e habilidades que ampliam as capacidades cognitivas dos estudantes. Se for trabalhada dentro do contexto teórico, podemos desenvolver projetos com professores de História e Geografia, utilizando obras que reforçam conteúdos teóricos, atestando através das imagens o que é ensinado.
Já se pensarmos nos pigmentos e suas composições, é possível fazer uma relação com as aulas de Química. Já em Física, quando se trabalha com teoria das cores e o processo físico da cor, a aula de Artes pode auxiliar nessa compreensão. A matemática pode se unir às artes no contexto da proporção, perspectiva e trabalhos relacionados à ilusão de ótica.
“E podemos trabalhar a imaginação e criação lúdica dentro das disciplinas que envolvem idiomas ou redação ilustrando textos, criando personagens”, pondera Liz. “Quando os conteúdos se entrelaçam, o ensino passa a ter sentido dentro da vida prática do aluno”.
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Fazendo arte – O Futuro Agora
Instituição estimula o despertar dos artistas dentro dos estudantes
O Colégio Positivo tem um significativo fomento das artes, de maneira geral, dentro do ambiente escolar, unindo os alunos dentro de diferentes eventos artísticos que compõem a Posiarte (eventos artísticos dos colégios do Grupo Positivo).
São eventos que acontecem ao longo do 2º semestre, com verdadeiros espetáculos que promovem a interação entre alunos de diferentes turmas e anos de ensino. Nesse ambiente, os estudantes podem se apresentar e mostrar seu desenvolvimento para amigos e familiares.
Além desses eventos, sempre que possível, unimos conteúdos, para que o estudante veja determinado assunto de diferentes maneiras ou aprofunde seus conhecimentos refletindo sobre o mesmo assunto com olhares diferentes”, detalha Liz.
Um projeto que aconteceu em 2023 foi a união das disciplinas de História e Arte, na qual os alunos do 6º ano produziram vasos gregos enquanto estudavam todo o contexto da Grécia na disciplina.
O mesmo ocorreu com o 7º ano, que estava aprendendo sobre o Renascimento e nas aulas de Arte produziram desenhos utilizando a perspectiva para ilustrar ambientes encontrados nas peças de teatro de William Shakespeare. Nas aulas de formação humana dos anos iniciais, os alunos realizam atividades de teatro.
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“Eu desenvolvo um planejamento com jogos teatrais ligados ao tema ‘disciplina’”, conta Liz. “Assim, os alunos – além de refletirem sobre determinados assuntos do cotidiano – também vivenciam situações diferenciadas e que muitas vezes são propostas por eles, enriquecendo assim o seu aprendizado”.
Todas essas ações proporcionam um ganho cultural de aprendizagem, porque os alunos deixam de ser apenas ouvintes para terem um contato prático sobre o assunto que estão estudando.
Colégio Positivo
Autonomia e aprendizado pela experiência
Para a docente, a utilização de recursos artísticos também proporciona uma independência e conhecimento empírico que somente a arte é capaz de trazer de forma tão integrada.
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“Na maioria das vezes que algo envolve arte, o aluno terá que realizar alguma tarefa prática relacionada a esse conteúdo e essa produção ativa faz com que o aluno vivencie o conteúdo, enriquecendo o seu aprendizado”, avalia. “Além disso, o trabalho de leitura de imagens é essencial dentro da sociedade atual: num mundo repleto de diferentes imagens e códigos, aprender a ler imagens é um conteúdo didático adquirido através da arte que pode ser aliado a outras disciplinas e levado para vida cotidiana”.
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